令和6年度事業計画書

令和6年4月1日から令和7年3月31日まで

特定非営利活動法人うさかめ会

Ⅰ 事業の実施方針

法人としての組織基盤を確立するため、法人の活動内容について積極的な広報活動を行い、会員の拡大を目指す。

子育て中の保護者への継続的な支援、気軽に相談できる居場所作り、情報共有をするママ会の実施。

子育て情報共有などのSNS通じての発信、配信をしていく。

子ども達自身が自ら考えて集団でしたい事、表現したい事を叶える場の提供と補助をする。

オンラインでの活動も積極的に行い、オンライン内での自分達のできる事の活動の幅を広げていけるよう促す。

発達障がいがある無しを問わず、子ども達が安心して過ごせる放課後を含めた居場所作りを行う。

登校拒否や学校へ行き渋りがある子どもと、その保護者の居場所作りをする事で基礎学力の維持と心の安定を図り、前向きに現状を捉えれるようにする事で本人なりの登校を目指すりんくるーむを実施。

Ⅱ 事業の実施に関する事項

 1 特定非営利活動に係る事業

  (1) 保護者を対象とした交流会・学習会事業

  【内  容】子育て中の保護者同士の交流会、学習会

        外部から講師を呼んでの講演会開催

        外部への学習会に参加、情報交換会の配信 

  【実施場所】北条コミュニティセンター等

  【実施日時】月1回 

  【事業の対象者】子育て中の保護者 

【収  益】   0円  

【費  用】   0円     

  

  (2) 子ども達自身が運営していく会の支援事業

【内  容】子ども達が意見を出し合って制作、遊び、遠足等を企画開催し円滑に進められるように支援(準備、告知、予約管理、場所確保等)

      オンラインでの会の運営の補佐

  【実施場所】北条コミュニティセンター等

   【実施日時】月1回

  【事業の対象者】小学生以上(但し未就学児参加可能な場合あり)

  【収  益】    0円  

  【費  用】   年会費600円   

  (3) 子ども達の居場所作り事業

  【内  容】子ども達の第3の居場所作り

        学校に行きたくても行けない子ども達の居場所作り

        ありのままの子ども達が家、学校以外で過ごせる環境作り

        子どもの登校拒否による保護者の精神的負担に寄り添い情報共有        や交流会を行う。

  【実施場所】いいもりぷらざ等

  【実施日時】月1回

  【事業の対象者】小学生以上の子どもと保護者

  【収  益】 0円

  【費  用】 0円

      

  (4)オリジナル作品の物品販売、LINEスタンプ作成販売事業  

  【内  容】オリジナル作品の物品販売事業(オリジナル作品作成、販売

         LINEスタンプ作成販売)    

  【実施場所】大東市内

  【実施日時】通年

  【事業の対象者】一般希望者

  【収  益】

  【費  用】 

       当該年度は実地無し

 

  (5)イベント企画・運営事業

  【内  容】外部のハンドメイドイベントに出店

        ハンドメイドイベント企画、運営     

  【実施場所】大東市内

  【実施日時】年1回 

  【事業の対象者】一般希望者

  【収  益】0円

  【費  用】58200円 

       

 2 その他の事業

  (1) ハンドメイド作家による作品の委託販売事業

    【内  容】ハンドメイド品の委託販売 

    【実施場所】大阪府内 

    【実施日時】通年 

    【事業の対象者】一般希望者 

    【収  益】     

    【費  用】     

       当該年度は実地無し

   

令和4年度事業報告書

令和4年度事業報告書

    特定非営利活動法人うさかめ会 

Ⅰ 事業期間

 令和4年4月1日~令和5年3月31日

Ⅱ 事業の成果

  コロナ禍の中、情勢を見ながらオンラインでの活動に切り替えた

  子ども達の居場所作り実現の為の情報収集やイベントに参加しSNSや人づてで横  の繋がりを広げた。保護者を対象に子育ての情報をSNSを通して配信した。

Ⅲ 事業の実施状況

 1 特定非営利活動に係る事業

 (1)【事業名】 保護者を対象とした交流会、学習会事業 

    【内 容】 子育て中の保護者同士の交流会、情報交換会の配信

          (コロナ禍のため中止もしくはオンライン開催) 

    【実施場所】 各自宅

    【実施日時】 月1回 1時間程度

    【事業の対象者】子育て中の保護者

    【収 益】 0円  

    【費 用】 0円 

 (2)【事業名】 子ども達自身が運営していく会の支援事業 

    【内 容】 子ども達が意見を出し合って制作、遊び、遠足などを企画開     催し、円滑に進められるように支援

    【実施場所】屋内で開催、オンライン開催

          (クリスマス会、アウトドア体験)       

    【実施日時】月1回

    【事業の対象者】小学生以上(兄弟姉妹のみ未就学児参加あり)

    【収 益】 0円 

    【費 用】 0円 

  (3)【事業名】 子ども達の居場所作り事業 

    【内 容】 子ども達の第3の居場所作り

          学校に行きたくても行けない子ども達の居場所作り

          ありのままの子ども達が家、学校以外で過ごせる環境作り

    【実施場所】

    【実施日時】

    【事業の対象者】

    【収 益】  

    【費 用】  

          当該年度実施なし

 (4)オリジナル作品の物品販売、LINEスタンプ作成販売事業  

    【内  容】オリジナル作品の物品販売事業

       (オリジナル作品作成 LINEスタンプ作成販売)

    【実施場所】大東市内

    【実施日時】通年

    【事業の対象者】一般希望者

    【収  益】

    【費  用】 

          当該年度実地無し

 (5)イベント企画・運営事業

    【内  容】外部のハンドメイドイベントに出店

        ハンドメイドイベント企画、運営    

    【実施場所】大阪府内

    【実施日時】年2回

    【事業の対象者】一般希望者

    【収  益】

    【費  用】 

          当該年度実地無し  

 2 その他の事業

  (1) ハンドメイド作家による作品の委託販売事業

      【内  容】ハンドメイド品の委託販売 

      【実施場所】大阪府内 

      【実施日時】通年 

      【事業の対象者】一般希望者 

      【収  益】      

      【費  用】      

当該年度実地無し

✨運営メンバー紹介✨

シカ🦌

発達障がい児支援アドバイザー
小学校で介助員として勤務
小6女子、小5小2男子の3人子育て中
診断は全員自閉スペクトラム症
通級指導教室在籍、支援籍在籍
登校拒否、教室に入室拒否をそれぞれ繰り返している
3人共、送迎無しの放課後等デイサービス利用中

運営メンバー唯一真面目担当かも?

趣味は、アニメ観たり、ゲームしたり、パンやスイーツ作りです
物を作るのが好きでミニチュアを作ったりしてます😊

最近自宅の木製の棚をアンティークカラーにペイントしてニマニマしてます🤣

気軽に話かけて下さい✨

ブタ🐷

小6男子の子育て中
3歳の時に注意欠如多動症と広汎性障害と診断 
現在は多動は落ち着いていますが 注意力が散漫なので、何かをやっていてもいろんなことが気になります

集中力が長続きしませんが、好きなことに関しては、びっくりするぐらい長時間でも集中します笑

小学校では支援級在籍 国語と算数を抽出で支援級ですごしてました
6年生からは国語と合科だけ支援級ですごして後はクラスで過ごしています。

放課後デイサービスを小1から利用しており現在も利用中です😄
最近に本人から聞いてきた事で
発達障がいがあることを告知しまた。思っていたより、うまく伝えられたかなーと思ってます😌

趣味は 
クロスワード

お友達とのお喋り
ランチも大好き💕
最近は、子どもがいない日に
夫とバイクでツーリングしたり
食べ歩きをしています
オススメなお店があれば教えてくださいね😆

私がお話しさせていただけるとしたら
3歳の時に子どもが診断されるまでのことや、診断されてからのこと
現在にいたるまでのお話しかなぁ☺️

息子は口頭が苦手で視覚から入るのが得意なので、小さい時にはイラストカードを作ったりしました✨
小学生に入ってからは付箋をもたせ口頭で言われたことを本人や先生に記入してもらうなど工夫をしてきました。
(今も口頭は苦手ですが年齢とともに付箋なしでも過ごせています)
そんなお話しもさせて頂けるかと思います。
もちろん関係ないお話も大歓迎です。

気軽に話しかけてくださいね😄

運営メンバー紹介
ブタザル🐒

運営メンバー1の盛り上がり隊長!!

小4小2女子の子育て中
長女が診断されたのは5歳、現在支援学校に通う
感覚過敏、触覚過敏がある

長女の?に気付いたのが年少でした
年少までは初めての子育てのため手がかかる実感があまりありませんでした。

言葉も遅れてるけど、身辺自立もできてるし
コミニケーションもとれるし
いつもニコニコ優しい子だったのと
下の子が小さかったために気付かずでした

ちなみに1歳半、3歳半検診は特に問題なしでした。

キッカケは保育園の先生から遠回しに、手がかかってる、他の子はできることが出来ない、他の子の輪に入らない、などというようなことが毎日ノートに書いてあった事を友達に愚痴ったことがキッカケです。

うちの姪っ子が自閉症なんだけど、小さい頃、そんな感じだったよ!と。
すぐに友達のお姉さんのところに、子どもを連れてお話を聞きに行きました。

上記 うさかめ会ブタザル🐒ブログより

そんなこんなを乗り越えて今や何にも動じない?ぐらい頼もしいママに✨

会員の話を理不尽には怒ってくれて、励ます時は全力で笑わせてくれるそんなブタザル🐒です✨

気軽に話かけて下さい😊

うさかめ会では公式LINEで気軽に話を出来るようにしています

もちろんインスタのDMでも大丈夫です

理事長紹介

pet_resume.jpg

理事長 勝部 都史佳

発達障がい児支援アドバイザー
現在小学校で介助員として勤務 

子ども達が発達障がいとの事で勉強する事で自身にも感覚過敏や、特定の字体が頭に入りづらい事などに気づく 

趣味 シルバニアサイズのミニチュア作り   好きなアニメ ワンピース       ヒロアカ 鬼滅の刃 呪術廻戦     好きな本 流浪の月 君の名残を 

ドキュメントをセクションごとに分割する緑色の小さい四角形

未就学までの自身の子育て

子どもは現在小学6年長女、5年長男、2年次男の3人です。長女と長男が本当に育てにくく幼児期は毎日悩んでいました。当時住んでいた自治体に相談したこともありましたが「子育てってそんなもんよ」と保健師さんに言われて抱っこ紐に長男、バギーに長女を乗せて泣きながら帰ったこともありました。離婚を機に実父と住むことになり、今の大東市に来ました。仕事をしながら次男は保育園、長女、長男は幼稚園とダブルお迎えの生活が始まりました。不安や恐怖からパニックを起こしやすい長女、衝動性とこだわりが強く怒って暴れる長男。次男は0歳児で夜泣きもあって…毎日限界でした。その生活が変わっていったのは長男の3歳半健診でのことでした。発達検査を受けて発達障がいかもと言われました。そこからは長女や次男もその傾向にあるとの事で3人共療育に通うことになりました。今まで疑問に感じてきた子ども達のパニックや暴れてしまうことが、特性によって本人が困ってる事を周りに伝えれないことによるSOSだったんだということに気づきました。

ドキュメントをセクションごとに分割する緑色の小さい四角形

就学後の自身の子育て

長女は支援籍無しで入学しました。理由としては家での困り感は引き続きあったものの幼稚園では特に問題ないと言われていたからでした。1年生2学期にはこの判断を後悔することになります。知的好奇心の高かった長女は学校から帰ってくるたびに宿題のノートを投げたりしながら「先生知ってることしか言わない!!」と怒っていま

した。しまいには、頻繁に手を洗いに行ったり壁に頭をぶつけるようになっていました。ただ2年生になると、担任の先生にじっくり話を聞いてもらえる事でグッと落ち着けるようになります。そうはいうものの2年生の後半にはクラスの子達と関わろうとしなくなり、休み時間も1人で過ごすようになりました。そこから同学年の子達とは関われたり、関われなかったりを繰り返していきます。4年生から腹痛を頻繁に訴えて食事が取れなくなっていき1か月半で7キロ体重が落ちるまでになりました。腹痛から学校も行けなくなっていき、連絡帳を持って行くだけの登校から始めて、帰りたくなったらすぐに迎えに行けるようにしました。少しづつ学校に行ける日が増えていき、4年生の二学期の後半はほぼ毎日行くようになりました。三学期には特定の友達も出来て毎日のように放課後遊ぶようになり、そこからは毎日楽しいと言うようになって、長女自身も穏やかになりました。5年生の現在また教室に入れなくなっていて、学校も休むようになっています。ただ、以前の行けるようになった経験から、私自身はサポートしつつ何とかなるかと考えれるように。そしてこの学校に行けたり、行けなかったりは今後もありそうだなとも思えるようになりました。

ドキュメントをセクションごとに分割する緑色の小さい四角形

長男や次男も登校出来なくなったり、教室に入れなくなったりしていますが、それぞれの困ってることが違うので、担任の先生や支援の先生としっかり話して同じ想いで見守っていけたらと毎日過ごしています。                                                                                                                                      

自身の子育ての経験から

うさかめ会は長女や長男が未就学児の困り感からは落ち着いてきた頃に、次男の保育園で保護者会が行われました。その時のママ達の疲れ切った顔を見て、過去の自分を見ているようで少しでも子育てをラクに出来るようにする為にはどうしたらいいかと考えるようになりました。そして今の運営の佐藤さんと一緒にママ達が孤立しないように、ママ達が気楽に子育ての話が出来る場を作ろうと【うさかめ会】が出来ました。そこから想いに賛同してくれたママ達で運営メンバーを作って色んなイベントをするようになりました。

うさかめ子ども会は当時小学2年生だった長女が子どももしたい!と言い出したことからでした。学校だと大人数で自分の思うように活躍出来なかったり、我慢して発言出来なかったりしてしまう子もいるけど、うさかめ子ども会はありのままの子ども達で好きな事をお互い意見出し合ってみんなが活躍できる場にしようと活動しています。

コロナ禍で思うような活動ができないなかオンラインでの子ども会を開催したり、子ども達のグループラインを作って近況を伝えあって乗り切りました。

今は、また活動を色々できるようにしていっています。  

ブタ🐷家

🐷家
久しぶりの投稿です😊

最近の🐷家の長男のお話をさせていただきたいと思います😊

ある日の朝、長男が学校に行くタイミングで「黄色帽子がないない!」っと言い出しました

出た💦 またや💦
長男のないない事件💦

「だから、学校から帰ったらいつも定位置に置きなさいって言ってるでしょ」
と言うと
「おいたつもりやもーん」
「いやいや置いてないからないんやでっ」と言いながら帽子探しましたがありません💦

仕方ないので、なしで行かせることに😓

最近は忘れ物をしても、気持ちを切り替えれることが増えてきてたんですが…この日は違いました
ぶーぶー🐷文句言いながら帽子が無いことに怒ってました😓


「とりあえず時間ないからこのまま行きっ」と言うと

ガックリ肩を落として、集団登校の場所へと行きました

私も仕事なので帰宅したらもう一度探そうと思い用意をしていると
集団登校の班長さんから「長男くんのママー」と「長男くん帽子ないから泣いてるーっ」

長男くんの泣きで集団登校出発できず💦
あわてて集団登校の場所に行き、帰宅したらもっかい探そうと話しました

帽子がないことで頭がいっぱいの長男

まわりのお友達も「もしかしたら昨日学校に忘れてきたんちゃう❓」とか「家にきっとあるよ」とか優しい声をかけてもらってるのに

長男完全に聞く耳もたずスルー

それには私も腹が立ち
こうなってる時に長男に怒ったら逆効果のはわかってましたが「長男、ないものはない!仕方ない!お友達が優しい声かけてくれてるのにその態度はない!」と強く怒ってしまいました😓


するとよけいにグダグダなってしまいました

集団登校の子達にそっとしといて貰えるように頼んでなんとか行きました。


まわりの子から見れば4年やのに、なぜこれぐらいのことでってなるのかも❓しれないなぁと思います

その時にもよりますが、彼の中ではどうしても切り替えができないのです。

念の為、学校へ電話をして状況を伝えたところ、
長男は学校についてからクールダウン席に座って先生としっかりお話して落ち着かせてもらえたとのことでした

朝グダグダやったのに
帰宅したら

「ただいまー学校なかったわー
よーし さがすぞー」と😅


一緒に探しましたが、思いもしない場所からでてきて何でこんなとこにあるのか聞いてみると

「わからーん。

もう僕のばかーん。僕のばかー」
とふざけてる😅
このふざけた言い方ほんとは注意すべきなんだろうけど…うかつにも笑ってしまい
さらに長男調子にのり
「僕のばかーん」って💦

とりあえず、必ず定位置に置くこともう一度約束しました。

その次の日の朝
「お母さん、僕が昨日帽子のことで泣いてる時に、お友達が声をかけてくれたのに、無視してしまった💦

悪いことしてしまったわ!どうしょー」と言うので

「長男が、そう思うならちゃんとゴメンねしよう」と私が言うと「無視したの、ごめんねって なんか言えないから
昨日は泣いてごめんねって、ゆうわー」と言いました。
無視が悪いを理解してるからこそ、無視してごめんねの言葉がいいにくいのかなと、私は解釈しました

「そうだね。気づけたことちゃんと素直に謝ることほんとにいいことだよ
悪いと思うならちゃんと謝ろうね」と言いました。

その後ちゃんと謝れたようですごくスッキリしてました😊

お友達に謝らないと
って気にしていたこと、ちゃんと謝れた事本当に良かったなーと思いました。

グダグダな姿を見て
こちらは、ついイライラしてしまうこともありますが、本人はきっともっとしんどいだろうと思います

気持ちが、早く切り替えれたら楽なんだろうなーって思います。

シカ🦌家 診断結果出ました

ご無沙汰してますシカ🦌家です

今回は、子ども達の診断受けるに至った経緯と結果を簡単ですが書きたいと思います

長男(新3年生)は年長の時に入学前に学校に理解してもらわないとと思い病院に行き自閉症スペクトラムと診断されていました

まず、長女(新4年生)は支援籍を取らずに入学してしまい本人も私も本当に大変でした💦

支援籍を希望しても本人は困っていても、先生が困る事が無く勉強に問題が無いとの理由で支援籍や通級指導教室も断られていました

ただ放デイは利用している状況でした

大東市は、放デイ利用続けるには出来れば病院に行って欲しいとの事で本人には『放デイに行くには病院でテストを受けないとダメになっちゃう』との説明をして行きました

3回に分けて本人の発達検査、2回の私からの聞きとりで自閉症スペクトラムと診断されました

全か無かに傾きやすく、どちらでも無いような状態や予想外の事が起きるとパニックに陥ってしまう

聞き取りの弱さや独自の関心の強さからそちらに流されてしまう

日頃の長女の様子そのままなのでやっぱり特性のものなのだなぁと感じました😅

長男も前回から間が空いているのでもう一度受診しました。

結果は、もちろん自閉症スペクトラムです

他者への関心が薄く、理解の偏りがあるので自分の感情や感覚に流されてしまう

自分なりに理解したルールを厳密に守ろうとする事があり、そこを意識させると不安や混乱に陥りやすい

長男も、日頃からそのとおりなのと、わかりやすく行動や言動が?となるのでやっぱり特性やねと思いました😅

次男(新年長児)は幼稚園での問題行動が出始め(イタズラやお友達に対しての接し方)入学前としては早めですが受診を決めました

本人の発達検査が2回と、私への聞き取りが1回で自閉症スペクトラムと診断されました。

先生曰く、とてもわかりにくい子で本人の不安や緊張等が、行動や表情にもあまり出ないところがあるので周りから理解を得ずらいだろうとの事でした

普通に生活していたら自然と身につく社会的習慣や日常生活の理解が吸収しにくいのが顕著に出てる

聞き取りの弱さや関心の偏り、衝動性の強さから聞いて記憶する事が難しいとの事でした

どの内容も思い当たる事だらけで…やっぱりかと思いました😓

私ですら最近やっと固まる以外の時も不安感や緊張感などをもってる事があるんだなと気づいたので…先生には解ってもらえないだろうと思います

でも、今回診断ついた事で先生や学校に対して理解の手助けになると思うのでとりあえず診断名ついて良かったなと思いました

この春休みは、コロナ禍で外出も大手振って行けないし…家の中でしんどい思いをしているママも多かったんじゃないでしょうか?

かく言う私も同じです😅

私は今回の春休みは趣味に逃げました😅

元々好きだったミニチュアを自分で作り始めました笑

趣味をしてると、どこかで自分が遊んでる意識があるので子ども達に対して2割増しぐらい優しく接せれます笑

趣味してる間は他の事考えないので頭の中を整理するのにも役立ってます

でも、なかなか趣味するほどの時間が取れないママも多いと思います

そんな方用のイベントをNICO-nicoさんとコラボでする事になりました✨

好きなアロマオイルを入れたアロマソープを手作りしながらお子さんは現役保育士さんと遊んでもらってのイベントになります

コロナ禍な為、充分に換気と間隔を空けて行いますが定員5組様とさせて頂きます

消毒やマスク等ご自身でご用意お願いします

2月オンライン子ども会

2月20日(土) 10時〜10時40分
うさかめ会 子ども会開催しました✨

今回はzoomにて
オンライン子ども会をしました😊

毎回の事ながら企画内容は子ども達が考えています😊

今回は四年生の男の子が人形劇をしてくれましたよ😄

人形劇の内容は、有名な心理テストにもなってるものでした😊

よく知ってるなぁと感心しました✨

ぬいぐるみを利用してしてくれてたので、観ている子ども達も入り込みやすかったようです😊

ちゃんとキャラクター事に声色も変えてしてくれていたので、それが面白くて笑ってる子もいました😄

オンラインならではの聞き取りづらいという部分もありましたが、側で見守って下さってるママ達のフォローもあり無事見終われました😊

人形劇が終わると

4月、5月の子ども会でどんなことがしたいか

皆んなで意見を出し合いました😊

『ゲームしたい!』

『ユニバ行きたい!』

など始めはちょっと難しいかなぁという意見も出ましたが

『公園行って春っぽい遊びしたい』

『キャンプ行きたい!』

『ひらパー行きたい!』という意見から

皆んなが手をあげてくれた

ひらパーとキャンプに決定しました😊

キャンプは準備に時間がかかるので5月にしても良いかなぁ?のお願いも素直にいいよ〜と言ってくれる子ども達でした😊

こんな感じで、うさかめ子ども会は子ども達で相談して企画していってます

自分の意見を言えない子も中にはいますが、そういう子は皆んなの意見を聞いて選ぶ事が出来るので、それだけでも経験になりますよね😊

いつかは、子ども達だけで運営してほしいですが、まだ手助けがいるので運営メンバーが
日時を決めたり準備をしたりしています✨

早く子ども達だけで考えて、運営出来るようになってほしいなぁと思ってます

それには、まず経験‼️

今から子ども会でたくさんの企画をしていく事で、子ども達に企画して運営する楽しさを味わってもらいたいです😊

少し時間が残ったので、三年生の女の子がクイズやなぞなぞを出してくれました😊

シルエットクイズや、なぞなぞは優しめで皆んながわかるものを選んでくれていましたが…

最後の一問だけが難しくて、皆んな答えられずでしたが、答えを聞くとスッキリ!!してくれていました😊

そこで、ちょうど時間が来たので今回のオンライン子ども会は終わりになりました

オンライン上で他の子とやりとりする事は正直子ども達には難しいです😓

相手が、喋ってる時は黙って聞かないといけない

(他の音を拾うと喋ってる声が皆んな聞こえなくなるから)

自分が喋ろうとしても、なかなか喋れない

(順番が回ってくるのを待つ力がいる)

メモを画面にうつして、自分の想いや意見を皆んなに解ってもらう方法もありますが、メモ書くスピードが求められるので難しい子も多いです

でも、これからは学校でもオンライン上でのやりとりをしなければならない場面も多くなると思われるので、難しくてもとにかく経験させていくしか無いと思います

オンライン中、見守ってくださってる保護者の方は我が子の対応に困る事も多いと思います

でも、学校などでいきなりしなければいけなくなって…ってなるよりは

うさかめ子ども会の、どんな子も受け入れる環境で練習がてら参加してみてくださいね✨

オンライン子ども会は毎月はしてないんですが、又開催する際にはご検討くださいね😊


次回以降の子ども会の予定は
3月27日(土)遠足 大阪城へ行こう
4月 (日にち未定) ひらパー
5月 (日にち未定)キャンプ キャンピー大東予定です。

コロナウィルス感染予防のため室内ではなく
引き継ぎ野外活動とさせて頂いているため
雨の場合は中止、もしくはオンライン子ども会に切り替えさせて頂くこともございます。

また、緊急事態宣言が出たりなどの状況によっては、イベント内容の変更や中止にさせて頂くこともございます。

予めご了承ください。

WordPress.com で次のようなサイトをデザイン
始めてみよう